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Material para a prova 3o periodo- Power Points

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ejerc para Simulado

000.Simulado prova discursiva per 3

000.Repaso + Prova Enem

Bons estudos

É realizada por 7 diretores (alguns mais conhecidos, como, Ridley Scott, Spike Lee ou John Woo, outros nem tanto, ao menos para mim) de países e continentes diferentes, que versam sobre a infância em seus paises, as mazelas sociais, as dores, as alegrias simples, a guerra e como ela destroi a criança, a luta diária pela sobrevivencia,  marginalidade, bulling…  Aids, etc

Como você pode ver, temas para trabalhar junto aos alunos não faltam.  Investigue mais e vc achará grandes comentários sobre o filme.

Um bom artigo bastante esmiuçado sobre o filme pode ser encontrado nas páginas de Planeta Educação (também presente na relação de recursos da rede que ofereço), assim, não me alongo demais sobre o filme. Creio que fundamentalmente, cada um de nós pode e deve ter sua visão do filme sem encaminhamentos sobre o que ver, como olhar, onde colocar a atenção…

Mas, pra não dizer que “não falei das flores”, escrevo algo sobre um dos episódios.

Um dos episódios, creio o primeiro, nos apresenta Tanza, um menino africano que tem a infância tolhida pela guerra em seu país. Crianças que se fazem homens; homens que se tornam soldados, soldados meninos que não sabem mais o que é ser criança.. Será?

Tanza é um menino que se mostra esperto, tristonho. A guerra que o cerca o fez assim. Junto com alguns companheiros, todos crianças igual a ele, atacam inimigos, adultos ou não. Luta armada mesmo.

Ele recebe uma tarefa. Simplesmente deve deixar uma bomba em uma das construções de uma vila/aldeia. Ao entrar ali, percebe que o “predio” é uma escola e que o quadro- negro possui alguns traços da aula anterior e que deveria seguir aquele dia.. umas perguntas de conhecimentos gerais. Nos damos conta que o espaço da escola não é estranho de todo para ele pois, ele toma um pedaço de giz e responde a todas as questões, logo, se senta.. e descansa sobre a bomba, desligando-a. A Escola, o ambiente e tudo o que ela representa, fez com que ele por alguns instantes voltasse a ser criança.

Existem alguns fatos nesse episódio que são marcas claras do adulto e da crainça. Tanza usa botas e nunca as tira… quando está na escola, por fim, as retira e coloca os pés nos chão.  Outra cena mostra crianças brincando de roda e outros jogos.. todos de pés no chão… Também a vila por onde passam em dado momento, não lhe é estranho a Tanza. Ele sabe exatamente onde encontrar alguns tesouros… algumas joias (colares e brincos, talvez de sua mãe), um bodoque (atiradeira, ou que nome vc conheça) que o remete a sua infância.. Enfim, muitas cenas e detalhes traçam perfis interessantes sobre os personagens.. e o que faz dele uma criança ou…um soldado.

Esse apenas um pequeno retrato de um dos episódios. Busque e com certeza vc encontrará muito mais. Estou certo que enriquecerá suas aulas.

Professores, que tal pois…

… a partir apenas desse episódio, falar sobre os meninos envoltos nas guerras urbanas, do tráfico que as recruta, lhes retira a infância, da falta de sonhos ou, dos sonhos que mudam de direção etc?

… discutir sobre os efeitos devastadores que uma guerra causa a uma nação inteira, a seus filhos, pais, homens e mulheres? Exemplos de guerras, antigas e recentes não faltam. E nossa guerra particular para sobreviver nas ruas?

Mais ideias em Planeta Educação

Uma outra recomendação na mesma linha, um filme que fala da infância em El Salvador. Duro e contundente, “Voces Inocentes” (vozes inocentes). Poderia formar parte desse grupo presente em Crianças Invisiveis.

Mais sobre o filme aqui na página oficial.

Aqui um trabalho, um resumo curto sobre o filme pode ser baixado em pdf

Uma pergunta paira no ar, O que é ser adulto? O que é ser criança? Por que desejamos tanto chegar a adultos e quando enfim nos toma o tempo, apenas desejamos viver aqueles anos “felizes” de criança? Que linha tênue separa uma criança de um adulto?

Um bom filme pra vocês!

Condominio de Aranhas - Até elas aprendem a conviver. Imagem encontrada primeiro no "Sitio da Gaia". Clique para visitar

Sitio da Gaia

Uma coisa bastante curiosa e que me causa, devo dizer, alguma irritação é a postura de determinadas pessoas no trato diário com outras. Explico melhor.

Viajo muito de ônibus e um evento interessante é observar as pessoas que buscam sentar-se e colocam todos seus pertences sobre o assento ao lado.

Isso não seria um problema se, quando um outro passageiro subisse e buscasse assento esses pertences fossem retirados e o lugar deixado vazio para a opção do novo passageiro mas tal não se dá. Se você deseja sentar-se ali, deverá “pedir” que o outro retire suas coisas, deverá ignorar o olhar chateado do mesmo porque você escolheu “logo o lugar a seu lado”, deverá também ignorar a olhadela para outros bancos vazios como se perguntando, “por que você não se sentou ali, ou mais além, por que a meu lado?” etc

É seu direito encontrar os assentos vazios, entrar e ter a escolha e não ser de certo modo intimidado por esses “donos do lugar” que se apropiam do espaço, fingem que dormem, ignoram que você tem esse direito e exigem que você busque assento em outras partes porque aquele a seu lado, ele decidirá quem deseja que sente ali.

Cidadania, respeito ao próximo, respeito ao direito do outro, … educação!

Me causa arrepio pensar que vamos ter duas grandes festas em nosso pais, uma Copa do Mundo e as Olimpiadas… e o povo segue demostrando esse péssimo comportamento. Claro está que isso é mais entre nós, brasileiros e particularmente cariocas. Não poderia falar o mesmo de outros estados pois seria injusto já que não conheço tanto ou quase nada.

Certo é que quando tenhamos aqui os estrangeiros o povo vai trata-los a pão de ló !

Se você já passou por situação semelhante, ou conhece quem atua dessa maneira, que tal começar a cultivar nesses o cuidado de olhar o outro com mais carinho, com mais respeito?

Podemos e devemos ser melhores, é nosso direito e nossa obrigação!

Os adolescentes que vemos hoje, tão desregrados, não se esqueçam, aprendem de nós, repetem o que somos e o que lhes ensinamos a ser. São um retrato de nossa sociedade e de nossas posturas.

Sejamos pois melhores, sejamos mais. Façamos de nossa educação algo efetivo e não apenas algo para “diferenciar-nos”, algo para que nos sintamos “melhores” que outros.

Façamos a diferença!

Não avanço para que vc tenha o direito de descobrir o filme por si mesmo e tirar suas proprias conclusões!

Quando vi que o diretor do filme era Peter Jackson (vale dizer que Peter assina esse filme de um jovem diretor sul africano), o mesmo de o Sr dos Anéis, achei que o filme trilhasse caminho idêntico, com atores conhecidos etc mas.. para minha surpresa, nenhum ator faz parte dos costumeiros heróis.

Confesso que não é uma história que me deixou muito satisfeito, alguma decepção, muitas perguntas.  Talvez me faltara entendimento melhor!

O filme é até inovador mas os Seres são assim uma mistura de Predador e a Barata gigante de MIB entre outros… mas claro, tem seu lado bom que não é pouco. é uma história bastante interessante quando se pensa que os Seres não vieram como em tantos outros filmes para “nos destruir”.

Se você pensa em utiliza-lo em suas aulas pode até ser interessante. Filmes atuais, de ação, sobre esse encontro de Seres de outro planeta e nós sempre dá “pano pra manga”.

- Pode ser interessante falar sobre o tema do Apartheid, a segregação racial ocorrida naquele país e dai, enveredar pelo lado político ainda existente naquele país. E por que não falar sobre a segregação existente em nossa realidade, nas favelas, nas periferias.

- Dá pra aproveitar o ano de Copa do Mundo e realizar projetos para descoberta dos países que compoem o continente Africano.

- Há ainda a possibilidade de tratar temas da área de biologia, as experiencias genéticas… a pesquisa com armas e as guerras urbanas.

- Que tal ainda pensar em temas como Amizade, Respeito, que mesmo entre “seres” de “planetas diferentes” ocorre no filme. Que tal refletir sobre o fato de  que esses valores podem e devem ser incentivados? E que nós, apesar de não sermos de outros planetas, ainda temos muito que avançar rumo ao respeito necessário pra uma boa convivência?

- Que tal levar o adolescente a pensar em outros filmes sobre os Seres que chegam a Terra, e criar uma comparação sobre os mesmos?

- Que aconteceria se colocassemos “esses personagens”, sua situação, em nosso ambiente escolar? Os africanos, seriam eles, os adolescentes, nós professores, assistentes etc, como os governantes, militares, o povo etc…  E os Seres, os alunos provenientes de outras escolas, os diferentes, os rebeldes, aqueles que nós sempre apontamos como… “é esse ai!” Estou certo de que caberia aqui uma boa discussão sobre certo-errado, valores, e mais… e que fique bem claro que essa reflexão seria excelente para alunos …  professores e demais membros responsáveis pela educação..

Não sei se é uma viagem muito louca mas.. a ideia lançada busca freios ou.. novos companheiros. Basta apresentar seu cartão de embarque!

É claro que vc ao ver o filme vai se tocar desses temas.. e com certeza, vai perceber outras linhas de aprendizagem a ser exploradas. Vai lembrar também de outros filmes também muito indicados para apresentar os temas citados aqui.

Enfim, esse é apenas um primeiro filme+comentário.. e espero que alguém surja aqui com novas ideias, perguntas… e que se possa de verdade contribuir, trocar informações… e crescer juntos!

Até breve

Vc pode ler mais sobre o filme aqui:

Cinemmarte

Pense e reflita, O quão honesto é você? O quão sinceras são suas palavras e ações? Quando foi a última vez que vc passou um dia inteiro sem contar qualquer mentirinha, por mais simples e “boba” que seja?

Responda pois:

1. Então, você pode se considerar uma pessoa honesta de verdade?

2. O que é ser honesto e verdadeiro pra você?

3. O quanto você tolera as “verdades” dos outros?

Deixe um comentário, critica, qualquer coisa que julgue interessante.. e principalmente verdadeiro!